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「密」を避けてソーシャルディスタンスを確保する動きの中、対面授業に代わる
スタイルとして普及したオンライン授業。場所に縛られない受講が可能であるこ
とから、コロナの収束後もある程度ニーズとして残っていくと考えられます。一
方で、先生や講師の側からすれば、「自分の声がきちんと届いているか」という
対面環境ではそこまで気にすることのなかった注意点が生まれ、授業や講義中に
気にかける要素が1 つ増えてしまうストレスがあります。
オンライン授業の普及により新たに登場したスタイル。教室での対面授業を行
いながら、一部の学生がその様子をリモートで聴講するものです。先生や講師
はこれまでの対面スタイルで授業を進められますが、リモート参加の学生にも
同じ知識と理解を届けられるか配慮しなくてはなりません。授業そのものの内
容もさることながら、「音質」の面でも、リアルとリモートで差がつかない環境
を準備する必要があり、先生もそれを使いこなすことが求められます。